3300 livres pour 42 écoles maternelles et primaires de zone rurale au Cameroun.
Depuis 2014, Biblionef vient en renfort de l’ONG camerounaise « Service d’Appui aux Initiatives Locales de Développement » (SAILD) dans le cadre du programme « Une classe, une bibliothèque », qui vise à installer des « armoires à livres » dans des classes d’écoles maternelles et primaires de milieu rural. Une première dans ce pays où les bibliothèques scolaires sont inexistantes et où les enfants n’ont pas d’outils à leur disposition pour lire, s’instruire, rêver et grandir dans les meilleures conditions possibles.
En 2016, le SAILD a sollicité Biblionef à hauteur de 3 300 livres afin de poursuivre l’installation « d’armoires à livres » dans 42 écoles, fréquentées par 1 500 enfants âgés de 3 à 8 ans parlant peu, voire pas du tout la langue française pour ainsi leur proposer une méthode particulière d’apprentissage destinée à faciliter leur entrée en primaire où l’enseignement se fait en français.
Les objectifs de ce projet sont donc multiples:
– Créer des petites bibliothèques de classe dans 21 centres préscolaires communautaires et dans 21 écoles maternelles et primaires (niveau CP) rurales afin de permettre la proximité d’enfants camerounais avec des livres neufs et attrayants, adaptés à leurs goûts et à leurs besoins.
– Offrir à environ 1500 enfants un premier contact avec le livre, décisif pour leur éveil, leur construction personnelle et leur développement intellectuel.
– Stimuler leur curiosité par la rencontre avec des livres beaux et utiles, faire naître en eux un comportement de lecteur et renforcer leurs aptitudes à l’apprentissage de la lecture.
– Favoriser l’essor des bibliothèques en milieu préscolaire et scolaire et participer, par le livre et la lecture, à l’amélioration des conditions d’éducation de la jeunesse.
– Proposer des supports pédagogiques pertinents aux éducateurs et aux instituteurs afin de leur permettre de développer des activités autour du livre et les sensibiliser à l’importance de la lecture dans la vie d’un enfant.
